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## 今日概览
– 总收录数：20 条
– 主要领域：教育政策、校园安全、招生入学、师资建设、育人活动、职业教育、高等教育、双减课后服务
– 热点话题：国新办”十五五”教育强国建设发布会、高校分类改革、杜绝”阴阳课表”推行校外实践、特教十五五行动计划、十五五教师发展国家行动、2026世界技能大会、双一流优本扩容

## 资讯列表

### 1. 教育部：加快推进教育强国建设 分类推进高校改革
– **来源**: 中华人民共和国教育部
– **日期**: 2026-09-24
– **摘要**: 国新办举行”开局起步’十五五’”新闻发布会，教育部介绍贯彻落实”十五五”规划、加快推进教育强国建设有关情况。明确”十五五”期间分类推进高校改革，支持建设200所左右高水平应用型本科高校、100个左右市域产教联合体，并在中小学推行每周至少半天的校外实践教学。
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### 2. 教育部：杜绝”阴阳课表”、推行每周至少半天校外实践教学
– **来源**: 中国发布（中国网）
– **日期**: 2026-09-23
– **摘要**: 国新办发布会上，教育部基础教育司司长田祖荫表示，为落实”健康第一”提出”2115″工作要求（每天综合体育活动2小时、每天一节体育课、课间休息15分钟）。将督促学校把”2115″排进课表、杜绝”阴阳课表”，并推行每周至少半天校外实践教学，纳入学校教育教学计划。
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### 3. 中办、国办印发《关于分类推进高校改革的意见》
– **来源**: 中国青年报
– **日期**: 2026-09-20
– **摘要**: 中共中央办公厅、国务院办公厅近日印发《关于分类推进高校改革的意见》，对分类推进高校改革作出系统部署。提出优化分类布局结构、激发分类发展动能、健全分类发展机制，区分综合性、特色化基本方向，确立高校分类框架，构建自强卓越的高等教育体系。
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### 4. 教育部等七部门印发《特殊教育发展提升”十五五”行动计划》
– **来源**: 抚州市人民政府（转载教育部）
– **日期**: 2026-09-22
– **摘要**: 教育部等七部门印发《特殊教育发展提升”十五五”行动计划》，提出到2030年适龄残疾儿童义务教育入学率巩固在97%以上。计划扩大特殊教育资源供给，支持人口20万以上县办好一所达标特教学校，完善”一人一案”教育安置，畅通残疾学生升学渠道。
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### 5. 洛阳公安深化”八个一”措施 全力护航秋季校园安全
– **来源**: 洛阳市公安局
– **日期**: 2026-09-24
– **摘要**: 2026年秋季开学以来，洛阳市公安局持续深化”八个一”工作措施，会同教育部门对全市中小学、幼儿园开展全覆盖安全检查，督促完善校园安防”4个100%”。开学首日全市设置”护学岗”2304个，日均出动警力4608人次，全市2304所中小学幼儿园已全部组建最小应急单元。
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### 6. 敦化市公安局：筑牢校园安全防线 护航秋季平安开学季
– **来源**: 金台资讯（敦化市委宣传部）
– **日期**: 2026-09-22
– **摘要**: 敦化市公安局内保大队联合教育局开展秋季开学校园安全专项排查，对辖区45所中小学、幼儿园逐一核查门卫值守、外来人员登记、一键报警、硬质防冲撞设施及视频监控运行情况。下一步将持续推进”开学安全第一课”及常态化隐患排查。
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### 7. 青神县：多点发力筑牢校园安全防线
– **来源**: 四川省教育厅（教育导报）
– **日期**: 2026-09-20
– **摘要**: 青神县教体局坚持早部署、细排查、广宣教，统筹推进秋季新学期校园安全。召开3场安全培训会覆盖200余人，组建7个开学安全督导组分片下沉，拉网式排查校园40余校次，发现一般隐患65处、重大隐患4处并实行台账销号闭环管理。
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### 8. 汕尾市2026年中职（技工）学校第三次补录工作通知
– **来源**: 汕尾市人民政府门户网站
– **日期**: 2026-09-24
– **摘要**: 汕尾市高中阶段教育招生领导小组决定组织市内中职（技工）学校第三次补录，设第一批（本市中考未录取在库考生）和第二批（未参加本市中考的应往届毕业生）两个批次。志愿填报时间为9月28日9:00至10月7日18:00，补录结果10月10日起可查。
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### 9. 四川省2026年普通高校招生专科层次补录志愿填报通知
– **来源**: 四川省教育考试院
– **日期**: 2026-09-18
– **摘要**: 四川省教育考试院部署2026年普通高校招生专科层次补录志愿填报工作，填报时间为9月20日9:00至22日12:00。普通类设45个平行志愿，艺术类、体育类、对口类亦设相应志愿，实行”位次优先、遵循志愿、一轮投档”，9月23日完成投档。
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### 10. “十五五”教师发展国家行动：培养、培训、权益保障三管齐下
– **来源**: 央视新闻（腾讯搜一搜转载）
– **日期**: 2026-09-23
– **摘要**: 国新办发布会上教育部副部长杜江峰介绍，面向”十五五”将启动教师发展国家行动。一是推动卓越教师培养改革、建设国家卓越教师学院；二是改革实施”国培计划”、开展教师人工智能素养全覆盖培训；三是健全中小学教师工资待遇共保联动机制，绩效向教学一线、班主任和乡村教师倾斜。
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### 11. 舟山深化教育资源”动态适配” 推动海岛教育优质均衡发展
– **来源**: 浙江省教育厅
– **日期**: 2026-09-22
– **摘要**: 舟山推动编制”分级管理”向全市域统筹转变，建立中小学教师编制单列管理及”周转池”机制，按年度10%—20%统筹各县区超标准编制，近两年已统筹使用256个编制。2026学年计划统筹100名教师跨校执教，骨干教师占比提升至40%以上，并率先探索教师跨学段培养调配。
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### 12. 北京市”十五五”时期教育改革和发展规划发布
– **来源**: 北京市教育委员会
– **日期**: 2026-09-24
– **摘要**: 《北京市”十五五”时期教育改革和发展规划》提出开展卓越教师培养改革，支持综合性大学理工科与师范类人才交叉培养，构建全职业生命周期教师教育体系。优化教师资源配置，推动编制、职称向教学科研一线和新兴交叉学科倾斜，完善中小学教师工资长效联动机制。
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### 13. 南宁流动少年宫走进上林县 德智体美劳五维课程暖童心
– **来源**: 广西文明网
– **日期**: 2026-09-23
– **摘要**: 南宁市”月满人团圆·丰收暖童心”新时代文明实践主题活动暨流动少年宫走进上林专场举行，为近3000名乡镇青少年送上优质校外教育资源。专业教师团队带来立足德智体美劳五大育人维度的多元化特色课程，涵盖红色情景剧、机器人、非遗剪纸、劳动实践等。
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### 14. 方寸课表藏育人大计——襄阳持续深化五育并举实践探索
– **来源**: 荆楚网
– **日期**: 2026-09-21
– **摘要**: 襄阳多校在新学期持续深化五育并举：将心理健康课、国防教育课纳入课表，构建”教育-监测-预警-干预-评价”心理闭环；打通校园与家庭边界开展”三爱”家庭劳动实践；依托综合素质成长档案和”积分制+劳动榜”多元评价，告别”唯分数论”。
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### 15. 亳州八小多彩社团为银杏学子搭建成长舞台
– **来源**: 亳州市教育局
– **日期**: 2026-09-23
– **摘要**: 亳州市第八小学常态化开展丰富多彩的社团课程，深入落实”五育并举”。德育设红色朗诵、悦读之声，智育涵盖编程、机器人、科创模型，体育开设啦啦操、五禽戏、足球，美育含扎染、版画、舞蹈，劳育设变废为宝、农耕种植，让课后延时服务成为五育生动实践。
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### 16. 2026世界技能大会在上海举办 共探全球技能发展新路径
– **来源**: 光明日报（光明网）
– **日期**: 2026-09-26
– **摘要**: 9月23日至25日，2026年世界技能大会在上海举办，作为第48届世界技能大赛重要组成部分，大会以”技能照亮前程”为主题，围绕人工智能与技能发展、产教融合、全球标准互认等六大议题展开研讨，为全球技能发展凝聚共识。
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### 17. 常州武进以产教融合优化人才供给
– **来源**: 人民网江苏频道
– **日期**: 2026-09-22
– **摘要**: 常州市武进区创新开展”产业导航·技能领航”精准赋能行动，将企业名字直接写进班级名称，推行”前两年在校打基础、第三年进企跟岗”。依托”揭榜挂帅”打通校企供需两端，鼓励一线工匠站上评委席，以车间真实标准重构技能人才评价体系。
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### 18. GDI大学一流学科排行榜（2026）发布
– **来源**: 光明网地方频道
– **日期**: 2026-09-22
– **摘要**: 广州日报数字化研究院（GDI智库）发布”GDI大学一流学科排行榜（2026）”，对全国580所院校的9424个学科点开展评价。北京大学（37个）、清华大学（26个）领跑”世界一流学科”数量；浙江大学以57个”国内高水平学科”居首。
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### 19. 咸宁市实验小学巡察整改：课后服务从”写作业”转向多元社团
– **来源**: 咸安区人民政府
– **日期**: 2026-09-21
– **摘要**: 咸宁市实验小学通报巡察整改情况，针对课后服务安排学生”在教室写作业”问题已完成整改。学校优化一至六年级课程、全面推进社团活动，一、二年级开设机器人创客等67门课程，三年级以上开设超级工匠等116门课程，并建立”日巡查”监督机制。
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### 20. 海安市政协视察”多元课后延时服务体系”建设
– **来源**: 海安市人民政府
– **日期**: 2026-09-18
– **摘要**: 海安市政协主席会议视察”打造多元课后延时服务体系”工作。全市义务教育学校全面推行”5+2″模式，市财政每年专项补贴3000多万元，构建”基础作业辅导+兴趣社团活动+学科拓展提优”课程体系，吸纳非遗传承人、退休教师等社会力量参与。
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