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## 今日概览
– 总收录数：20 条
– 主要领域：教育政策、校园安全、招生入学、师资建设、育人活动、职业教育、高等教育、基础教育（双减/课后服务）
– 热点话题：国务院《教育发展”十五五”规划》发布、2026年”三区”教师专项计划与银龄讲学计划启动、秋季开学校园安全、多地2026中考政策解读、新一轮”双一流”建设启动、非学科机构参与课后服务扩面

## 资讯列表

### 1. 教育部、财政部部署实施2026年”三区”人才支持计划教师专项计划
– **来源**: 中华人民共和国教育部
– **日期**: 2026-10-08
– **摘要**: 教育部办公厅、财政部办公厅联合印发通知，部署2026—2027学年”三区”人才支持计划教师专项计划，面向脱贫地区倾斜，计划选派教师11356名。选派以中级以上骨干教师为主，支教期1年，经费由中央与地方按人均2万元标准分担，切实维护支教教师权益。
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### 2. 教育部、财政部部署实施2026年银龄讲学计划
– **来源**: 央视网
– **日期**: 2026-10-09
– **摘要**: 两部门联合印发通知，2026年银龄讲学计划面向脱贫县、民族县、革命老区县、边境县等实施，计划招募义务教育阶段银龄讲学教师6000名。退休教师以校长、教研员、特级教师、骨干教师为主，服务期人事关系与退休待遇不变，按月发放工作经费。
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### 3. 国务院印发《教育发展”十五五”规划》 系统部署八大重点任务
– **来源**: 咸宁市教育局（转载中国政府网）
– **日期**: 2026-10-08
– **摘要**: 《规划》提出推进新一轮”双一流”建设、启动高水平应用型本科”双优”建设、加快职业教育”新双高”建设，并明确培养造就高水平教师队伍、强化教师待遇权益保障等任务。到2030年，基本建成教育强国，形成研究型、应用型、技能型高校错位发展新格局。
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### 4. 假期结束 把安全带回校园——浙江发布返校安全提醒
– **来源**: 浙江应急管理厅（今日头条）
– **日期**: 2026-10-08
– **摘要**: 针对假期后返校开学节点，浙江应急管理厅发布开学安全提示，涵盖出行安全”四不要”、校园安全”四防范”、消防安全”五禁止”、应急避险与日常防护等要点。建议老师、家长带领孩子一起划重点，筑牢开学季安全防线。
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### 5. 学校开展2026年秋季学期开学检查 推进群防群治”百日攻坚”
– **来源**: 全国高校思想政治工作网
– **日期**: 2026-10-06
– **摘要**: 为落实全市群防群治”百日攻坚”行动部署，某高校领导分三组深入校园重点区域开展开学检查，覆盖水泵房、实训场所、食堂、宿舍及消防设施。检查强调聚焦校舍楼宇、实训室、食品卫生等重点领域开展拉网式排查，健全”发现—整改—验收”闭环机制。
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### 6. 哈尔滨华德学院：多维发力护航平安校园
– **来源**: 黑龙江省高校思想政治工作网
– **日期**: 2026-10-08
– **摘要**: 哈尔滨华德学院紧扣开学季，联合属地公安、消防部门，从法治宣讲、反诈防护、消防安全、队伍赋能等多维度开展全覆盖安全教育。依托微型消防站比武竞赛开展实景化消防科普，并组织辅导员反诈专题培训，构建”警校协同、师生联动”安全格局。
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### 7. 2026年湛江中考最新政策解读
– **来源**: 本地宝（湛江）
– **日期**: 2026-10-10
– **摘要**: 湛江市教育局对2026年中考及高中阶段招生作出全面部署，中考总分760分，省命题科目考试时间为6月30日至7月2日。录取实行”分数优先、遵循志愿”平行志愿投档，设提前批、第一批、第二批三个批次，并明确15项”同分比较”优先投档规则。
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### 8. 2026年义乌中考志愿填报注意事项出炉
– **来源**: 本地宝（金华）
– **日期**: 2026-10-10
– **摘要**: 义乌公布中考志愿填报及录取全流程节点：6月25—26日模拟填报，6月30日—7月2日正式填报，7月4—8日统一录取，7月9日补录。提醒考生妥善保管登录密码，录取结果唯一，须慎重填报，附招生平台网址与咨询电话。
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### 9. 成都中考2026年”5+2″区域普高线509分
– **来源**: 百度百科
– **日期**: 2026-10-09
– **摘要**: 2026年成都”5+2″区域普通高中填报志愿指导线（普高线）为509分，综合高中最低控制线为485分，其他区县如郫都区466分、双流区496分。录取实行”一依据一结合”，第二批次平行志愿设8个，综合素质评价优秀者在同分投档时优先。
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### 10. 关系教师职称、待遇、培养 未来5年有这些变化
– **来源**: 大众网（每日热点）
– **日期**: 2026-10-09
– **摘要**: 围绕国务院《教育发展”十五五”规划》，梳理教师队伍建设新动向：深化职称制度改革、健全工资长效联动机制、实施中小学教师学历提升行动、推进”国培计划”改革与教师人工智能大规模专项培训。规划还明确全面减轻教师非教学负担，营造尊师重教氛围。
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### 11. 大同市召开”十五五”教育专场发布会 部署师资强市
– **来源**: 大同市人民政府
– **日期**: 2026-10-09
– **摘要**: 大同市教育局专场发布会提出，将教师队伍建设摆在突出战略位置，实施教师学历提升行动（农村义务教育专任师资达90%以上）、打造分层分类培养模式、深化”县管校聘”与交流轮岗。同时健全工资待遇共保联动机制，绩效向教学一线倾斜。
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### 12. 招聘、选调、定向培养 县中如何招进来、留得住好教师？
– **来源**: 今日头条
– **日期**: 2026-10-10
– **摘要**: 湖南探索县中教师队伍建设多元路径：2026年安排本科层次公费定向师范生招生计划437人（其中高中教师294人），2018年以来已向县中输送公费师范毕业生4000余人。同时以编制周转池调剂资源，并设”五阶教师”评选与”双导师”制度分层培养。
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### 13. 匠心筑梦石榴花开——南宁”情暖童心”流动少年宫走进乡镇
– **来源**: ZAKER
– **日期**: 2026-09-29
– **摘要**: 由共青团南宁市委员会牵头，南宁市青少年活动中心”流动少年宫”先后走进金陵镇、隆安县四所学校，为5500余名乡镇青少年送上优质校外教育资源。课程围绕德智体美劳五大维度，涵盖红色剧目、机器人VR、国防项目、非遗拓印等多元体验。
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### 14. 推广”周末家务日”、每周半天社会实践 两江新区发布立德树人行动方案
– **来源**: 重庆日报
– **日期**: 2026-10-09
– **摘要**: 两江新区教委发布《立德树人固本铸魂行动方案（2026—2028年）》，提出推广”周末家务日”、探索每周半天社会实践制度、开设抵制”饭圈应援”文化等专题教学。方案设八大重点任务30条措施，到2028年建成项目学校100所、研学线路50条。
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### 15. 解锁职业新体验 春泥护花育少年
– **来源**: 嘉善文明网
– **日期**: 2026-10-08
– **摘要**: 惠民街道张泾汇社区创新开展春泥计划，以多元职业沉浸式体验为核心，组织青少年走进消防队、银行网点开展安全实训与金融反诈体验，并融合国防教育、美育实践，助力未成年人德智体美劳全面发展。社区将持续深耕实践育人，丰富活动形式。
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### 16. 教育部关于深化职业教育教学关键要素改革的意见
– **来源**: 蓬安县人民政府（转载教育部）
– **日期**: 2026-10-08
– **摘要**: 教职成〔2026〕1号文提出，聚焦专业、课程、教材、教师、实习实训等关键要素改革，到2027年建成先进标准体系。文件要求动态调整专业设置，建立新专业增设快速响应通道，重点面向低空经济、人工智能、高端装备等新兴领域，推动校企深度合作育人。
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### 17. 【好评中国】让技能”长”在产业链上
– **来源**: 江苏网信网
– **日期**: 2026-10-10
– **摘要**: 文章呼应习近平主席致第48届世界技能大赛贺信精神，提出推动赛场技艺深度扎根产业链，打通”赛场—课堂—车间”闭环。建议将竞赛标准转化为教学大纲与岗位规范，围绕产业链布局人才育成链条，以订单班、技能大师工作室破除校园与厂区壁垒。
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### 18. 多所高校启动新一轮”双一流”建设
– **来源**: 腾讯新闻
– **日期**: 2026-10-06
– **摘要**: 根据2026年政府工作报告及《教育发展”十五五”规划》，我国正式启动新一轮”双一流”建设。郑州大学、四川大学、福州大学等校在下半年工作会议中相继安排部署二期验收与三期谋划，对标”四个新”要求，力争学科数量与水平实现新突破。
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### 19. 激活科技和人才的源头活水——学科专业调整驶入”快车道”
– **来源**: 广州市越秀区人民政府（转载述评）
– **日期**: 2026-10-09
– **摘要**: 全国教育大会以来高校学科专业调整力度空前：2026年本科专业调整比例首次突破10%，2025年已实现优化调整20%左右学科布点。教育部建立战略急需专业”超常”设置机制，开辟即时响应绿色通道，高校分类发展格局加快形成。
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### 20. 河北推行非学科类机构参与学校课后服务
– **来源**: 河北新闻网（东方资讯）
– **日期**: 2026-10-09
– **摘要**: 河北以”双减”为抓手，推动非学科类机构参与课后服务，探索校内提质、校外规范、内外协同的育人新路径。目前全省91个县（市、区）全面推开，650多所学校引入合规机构800多家，开设科技、文化艺术、体育等课程百余门，惠及学生120多万人。
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