教育动态日报 – 2026-08-15


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## 今日概览
– 总收录数:10 条
– 主要领域:教师数字素养、AI教育教学应用培训、暑期安全、规范办学、开学准备、国际AI教育
– 热点话题:广东”双融双创”数字化教学实践共同体、人工智能时代教师教育重构、罗甸县中小学骨干教师AI教学培训、中职教师AI辅助教学科研国培开班、多地部署暑期安全与秋季开学

## 资讯列表

### 1. “数智星火”点亮教育星空:广东推进”双融双创”数字化教学
– **来源**: 中国教育报
– **日期**: 2026-08-15
– **摘要**: 广东省教育厅自2019年起推进”双融双创”数字化教学实践共同体建设,依托国家智慧教育公共服务平台与生成式AI,以”1+N+N”组织形态构建跨区域协同发展体系,探索”师—机—生”三元协同新范式,助推教师专业成长与课堂创新。
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### 2. 袁雯:人工智能时代教师教育需要重构
– **来源**: 上观新闻 / WAIC 2026
– **日期**: 2026-08-15
– **摘要**: 上海市人民政府参事袁雯在WAIC 2026国际人工智能教育论坛指出,第四次教育革命以智能技术为核心,教师能力需重构为五方面:教育家精神、数字素养、专业能力、新型教学方法与终身学习,强调教师要做”技术的驾驭者”。
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### 3. 罗甸县举办中小学骨干教师AI教育教学应用培训
– **来源**: 搜狐教育
– **日期**: 2026-08-15
– **摘要**: 8月15日至16日,贵州罗甸县举办中小学骨干教师人工智能教育教学应用专题培训,紧扣”AI赋能教学全过程”主题,设置政策解读、学科全场景应用、工具实操、论文撰写、师生赛事指导五大板块,全县20余名教师参训。
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### 4. 2026年中职教师AI辅助教学科研能力提升国培开班
– **来源**: 广东机电职业技术学院
– **日期**: 2026-08-15
– **摘要**: 8月15日,由广东省教育厅主办、广东机电职院承办的”中职教师人工智能辅助教学科研能力提升培训(国培)”开班,为期10天,旨在锻造”双师型”教师队伍,把AI教学应用技能转化为可落地的职教成果。
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### 5. 印度CBSE启动3030 Eklavya AI系列培养师生数字技能
– **来源**: Campus Times
– **日期**: 2026-08-15
– **摘要**: 印度中央中等教育委员会(CBSE)8月15日启动3030 Eklavya在线系列,与IIT Gandhinagar合作,通过八周活动式课程强化计算思维、人工智能与STEM教育,面向6年级及以上师生免费开放,并配套教师继续教育学分。
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### 6. 全旗教育系统召开暑期安全工作专题部署会
– **来源**: 科尔沁右翼中旗人民政府
– **日期**: 2026-08-15
– **摘要**: 8月15日,全旗教育系统暑期安全工作专题部署会召开,围绕开学前校园安全隐患排查、学生防溺水宣传、违规骑行电动自行车治理、校园修缮施工与高空作业安全监管等重点任务作出部署,要求隐患动态清零、平安开学。
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### 7. 教育部重申暑期安全管理与”双减”要求
– **来源**: 教育部办公厅
– **日期**: 2026-08-15
– **摘要**: 教育部办公厅《关于做好2026年中小学、幼儿园暑期安全工作的通知》重申:严控暑期作业总量,杜绝手机布置作业、家长代改作业;巩固”三项整治”成果,排查校园餐、教辅、校服突出问题;暑期托管不得提前超前授课;切实减轻教师非教育教学负担。
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### 8. 多地发布秋季开学通知,规范办学与”零起点”教学
– **来源**: 白银市等地教育局
– **日期**: 2026-08-15
– **摘要**: 白银市平川区等地教育局发布2026年秋季开学工作通知,要求坚持”零起点”教学、开齐开足国家课程、上好学生与家长双线”开学第一课”,落实课后服务”1+1″模式优先保障在校完成作业,并严禁以暑期作业未完成为由惩罚学生。
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### 9. 惠州等地严查校外违规培训,规范暑期办学
– **来源**: 教育日报
– **日期**: 2026-08-15
– **摘要**: 暑期进入后半程,惠州等地持续严查学科类隐形变异违规培训,压实培训机构安全管理责任,引导家长通过”校外培训家长端”APP在白名单机构选课缴费,切实保护学生合法权益与身心健康。
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### 10. 国家大学生就业服务平台致信用人单位邀约入驻
– **来源**: 全国教育要闻
– **日期**: 2026-08-15
– **摘要**: 国家大学生就业服务平台致信全国用人单位,诚邀注册入驻,提供生源真实、服务免费、职位精准推送、专场活动赋能等四重保障,助力2027届毕业生与用人单位高效对接,搭建常态化简历与岗位匹配通道。
– **链接**: 点击查看原文


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